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Rechazo de trasplantes

El trasplante es una técnica quirúrgica en la que se implanta un injerto formado por células, tejidos u órganos procedentes de un donante en un individuo receptor con el fin de solucionar un proceso patológico grave.

Trasplante

Trasplante de corazón, tomada de Wikipedia

Hay distintos tipos de trasplantes:

Autoinjerto

Autoinjerto o injerto autógeno que consiste en el trasplante de un tejido u órgano procedente del mismo individuo.

Isoinjerto

Isoinjerto o injerto isogénico, en el que el donante y el receptor son individuos de la misma especie genéticamente idénticos.

Aloinjerto

Aloinjerto o injerto alogénico, el donante y el receptor son individuos de la misma especie pero genéticamente diferentes.

Xenoinjerto

Xenoinjerto o injerto xenogénico, el donante y el receptor son individuos de especies diferentes.

El éxito de un trasplante depende principalmente del sistema inmunitario del organismo receptor, que puede generar una respuesta de rechazo.

El rechazo es una respuesta inmunitaria celular específica desarrollada por linfocitos T, que reconocen los antígenos del complejo principal de histocompatibilidad (MHC) presentes en el injerto y tratan de destruirlo.

La capacidad para aceptar un trasplante depende de que el individuo receptor comparta los genes de histocompatibilidad con el donante, por lo cual, el grado de rechazo depende del origen del órgano trasplantado:

En los autoinjertos y los isoinjertos no existe rechazo puesto que las células del donante son genéticamente idénticas a las del receptor.

En los aloinjertos y los xenoinjertos, las diferencias existentes entre el organismo donante y el receptor dan lugar al rechazo.

El rechazo de los trasplantes se produce en tres etapas sucesivas:

  • En primer lugar los linfocitos TH son activados por las células presentadoras de antígenos y segregan distintos tipos de citoquinas que a su vez activan a los linfocitos B y a los macrófagos.
  • A continuación las interleuquina 2 (IL-2) y el interferón gamma dan lugar a la activación de los linfocitos T citotóxicos. Las interleuquinas IL-2, IL-4 e IL-5 promueven la activación de los linfocitos B mientras que el interferón gamma y la linfotoxina participan en la activación de los macrófagos.
  • Finalmente la acción de los linfocitos citotóxicos, de los macrófagos y de los anticuerpos en unión con el complemento desencadenan el rechazo al producir la lisis celular, lesiones en los vasos, hemorragias e inflamación.

La base para prevenir los rechazos es buscar que la compatibilidad entre los tejidos del donante y del receptor sea la máxima posible, teniendo en cuenta que esta compatibilidad solo es absoluta en los casos de hermanos gemelos univitelinos. Para reducir los efectos de la respuesta de rechazo pueden utilizarse distintos métodos, como son: la inducción de tolerancia por diversos métodos, como puede ser el pretratamiento con transfusiones de sangre con leucocitos alogénicos, la otra posibilidad es la inmunosupresión del individuo receptor por medio de inmnunosupresores inespecíficos, como la ciclosporina, que inhibe la acción de los linfocitos T mediante el bloqueo de la síntesis de citoquinas, o los esteriodes, que inhiben la acción de los macrófagos activados. También se puede conseguir inmunosupresión utilizando anticuerpos monoclonales específicos para linfocitos TH.

Ahora tú: preguntas Verdadero-Falso

Actividad 1

Pregunta 1

El autoinjerto o injerto autógeno consiste en el trasplante de un tejido u órgano procedente del mismo individuo.

Pregunta 2

La capacidad para aceptar un trasplante depende de que el individuo receptor comparta los genes de histocompatibilidad con el donante.

Pregunta 3

Respecto al xenoinjerto o injerto xenogénico, el donante y el receptor son individuos de especies diferentes.

Pregunta 4

El rechazo es una respuesta inmunitaria celular específica desarrollada por linfocitos B, que reconocen los antígenos delcomplejo principal de histocompatibilidad (MHC) presentes en el injerto y tratan de destruirlo.

Pregunta 5

En los autoinjertos y los isoinjertos no existe rechazo puesto que las células del donante son genéticamente idénticas a las del receptor.

Ahra tú: actividad desplegable

Actividad 2

Después de habernos informado sobre el rechazo de trasplantes realizaremos esta actividad.

Una vez terminado, hacemos una captura de pantalla y se la enviamos a nuestro profesor. Si tenemos dudas podemos ayudarnos con la información que tenemos en "Marketeros Hoy" Cómo hacer una captura de pantalla en móvil y PC  y con el tutorial Cómo realizar capturas de pantalla en los distintos sistemas operativos.

¡Suerte!

La base para prevenir los es buscar que la entre los tejidos del y del receptor sea la máxima posible, teniendo en cuenta que esta compatibilidad solo es absoluta en los casos de hermanos univitelinos. Para reducir los efectos de la respuesta de rechazo pueden utilizarse distintos métodos, como son: la inducción de tolerancia por diversos métodos, como puede ser el pretratamiento con transfusiones de con leucocitos alogénicos, la otra posibilidad es la del individuo receptor por medio de inmnunosupresores inespecíficos, como la , que inhibe la acción de los linfocitos T mediante el bloqueo de la síntesis de , o los esteriodes, que inhiben la acción de los activados.

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Ahora tú: realizar un cuestionario

Actividad 3

¿Qué sabemos de los trasplantes?

  • Tenemos que realizar el siguiente cuestionario.
  • Si tenemos dudas podemos leer este artículo en formato PDF.
  • Una vez terminada cada una de las páginas del cuestionario y después de dar a "comprobar respuesta" hacemos una captura de pantalla de cada página. Cuando terminemos el cuestionario creamos una carpeta con todas páginas y se la enviaremos a nuestro profesor. Si tenemos dudas podemos ayudarnos con la información que tenemos en Internet en MarketerosHoy Cómo hacer una captura de pantalla en móvil y PC.

¡Suerte!


Cuestionario Los trasplantes. Abre en ventana nueva

Cuestionario: Los trasplantes

Ahora tú: reflexión

Actividad 4

En primer lugar vemos este vídeo:

La historia cuenta como una madre (Candela Peña) se enfrenta a la decisión más difícil de toda su vida, donar los órganos de su hija Ana (Mónica Fuertes) que tras sufrir un terrible accidente de moto con 15 años, se encuentra en coma por muerte cerebral. De esta decisión, a la que mucha gente en la vida real se enfrenta, dependerá la vida de muchas personas que necesitan de un trasplante para poder seguir viviendo.

Vídeo trasplantesEn el lado de la vida. Coordinación de trasplantes de Aragón

Después de visualizarlo tenemos que hacer una reflexión y comentar que opinamos sobre la donación de órganos. Para ello creamos un documento de texto en Google Drive y lo compartimos con nuestro profesor.

Ahora en equipo: glosario

Actividad 5

Una vez finalizada esta sección, es el momento de añadir las nuevas palabras al GLOSARIO, que será evaluado con la rúbrica del glosario.

Diario de aprendizaje

  • En el Diario de aprendizaje de nuestro portafolio individual haremos una nueva entrada que tendrá por título "Rechazo de trasplantes". Será evaluado a lo largo del proceso con la siguiente rúbrica:

    Rúbrica para evaluar el portafolio

                                                                                                                                                Nuestro increíble sistema de defensas

    Rúbrica para evaluar portafolio

    CriteriosExcelente (4 puntos)Satisfactorio (3 puntos)Regular (2 puntos)Debe mejorar (1 puntos)

    Puntualidad

    Entregó el portafolio en la fecha indicada

    Entregó el portafolio un día después de la fecha indicada.

    Entregó el portafolio tres días después de la fecha indicada.

    Entregó el portafolio a más de tres días de la fecha indicada.

    Presentación del portafolio

    Excelente y creativa

    Algo creativa

    Nada creativa

    Muy simple

    Vocabulario

    Variado, apropiado, extenso e interesante

    A veces es variado, apropiado, extenso e interesante

    Poco variado, apropiado, extenso e interesante

    Limitado

    Reflexión

    En todas las entradas

    En muchas de las entradas

    Es limitada

    No existe

    Diario Aprendizaje

    A continuación tenemos algunas preguntas que nos pueden ayudar.