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9- Los peroxisomas

Peroxisoma
Peroxisoma, tomada de Wikipedia

Son orgánulos parecidos a los lisosomas, pero que en vez de contener enzimas hidrolasas contienen enzimas oxidasas, entre las que destacan la peroxidasa y la catalasa.

Estructura

Son vesículas con un diámetro entre 0,1 µ y 0,5 µ. La membrana procede el R.E. Contienen 26 tipos de enzimas oxidasas, siendo las principales la peroxidasa y la catalasa. Son orgánulos muy heterogéneos, ya que tanto su tamaño como su número y su composición enzimática  varían de unos organismos a otros, incluso varían, dentro de un mismo organismo, de unos tipos celulares a otros, y en función de las condiciones ambientales.

Función

  • Reacciones oxidativas.
    Los peroxisomas contienen enzimas de importantes rutas catabólicas como:
    - La β oxidación de los ácidos grasos. En las plantas y en los hongos se lleva a cabo exclusivamente en los peroxisomas, mientras que en las células animales se realiza también en las mitocondrias.
    - La fotorrespiración. Ruta metabólica que se inicia en el estroma de los cloroplastos, y la ribulosa 1,5 bifosfato se condensa con una molécula de oxígeno (O2) originando una molécula de 3-fosfoglicerato y otra de 2-fosfoglicolato. En los peroxisomas, el 2-fosfoglicolato se oxida por acción de la peroxidasa originando glicina. Esta reacción consume oxígeno y libera peróxido de hidrógeno (H2O2). El peróxido de hidrógeno es muy tóxico para la célula y es degradado por la catalasa, originándose agua y oxigeno.
  • Reacciones biosintéticas. 
    Síntesis de ciertos fosfolípidos.
  • Detoxificación.
    Proceso que elimina sustancias tóxicas oxidándolas. Así se degradan en las células hepáticas el etanol de las bebidas alcohólicas y otras sustancias tóxicas como  el metanol, el ácido fórmico, etc.

Retículo endoplasmático rugoso.

Se denomina así porque, al contrario que la fotosíntesis, utiliza oxígeno y libera dióxido de carbono.

Debes conocer.

Se considera que los peroxisomas aparecieron antes que las mitocondrias y que su función era permitir la vida en una atmósfera cada vez más rica en oxígeno, elemento tóxico para los organismos anaeróbicos.

Ahora tú: preguntas Verdadero-Falso

Actividad 1

Pregunta 1

Los peroxisomas son orgánulos parecidos a los lisosomas, pero que en vez de contener enzimas hidrolasas contienen enzimas oxidasas.

Pregunta 2

Los peroxisomas son orgánulos muy heterogéneos, ya que tanto su tamaño como su número y su composición enzimática  varían de unos organismos a otros, incluso varían, dentro de un mismo organismo, de unos tipos celulares a otros, y en función de las condiciones ambientales.

Pregunta 3

Los peroxisomas contienen enzimas oxidasas, entre las que destacan la peroxidasa y la catalasa.

Pregunta 4

Los peroxisomas contienen enzimas de importantes rutas catabólicas, como la β oxidación de los ácidos grasos.

Pregunta 5

Una de las funciones de los peroxisomas es la detoxificación, proceso que elimina sustancias tóxicas oxidándolas. Así se degradan en las células hepáticas el etanol de las bebidas alcohólicas y otras sustancias tóxicas como  el metanol, el ácido fórmico, etc.

Ahora en equipo: elaboramos un mapa conceptual

Actividad 2

Para organizar la información que hemos aprendido hasta ahora sobre el tema, elaboraremos un mapa conceptual que será evaluado por el profesor con la siguiente rúbrica:

Rúbrica para evaluar el mapa conceptual

           Citoplasma, citosol y orgánulos celulares

Rúbrica para evaluar mapa conceptual

Criterios

Excelente (4 puntos)

Satisfactorio (3 puntos)

Regular (2 puntos)

Debe mejorar (1 puntos)

Conceptos

Se identifican los conceptos más importantes.

Los conceptos que se presentan en el mapa conceptual son ideas secundarias.

Los conceptos que se presentan en el mapa conceptual solamente son ideas.

El mapa conceptual presenta como conceptos ideas muy vagas.

Relación entre conceptos

Las relaciones que presenta el mapa conceptual son aceptables.

Las relaciones que presenta el mapa conceptual son moderadamente aceptables.

Las relaciones que presenta el mapa conceptual son medianamente aceptables.

Las relaciones que presenta el mapa conceptual no son aceptables.

Jerarquía

Los conceptos están jerarquizados en forma lógica, es decir, en la parte superior se presentan los conceptos más inclusivos y en la parte inferior los subordinados.

El mapa conceptual solamente presenta conceptos inclusivos.

El mapa conceptual presenta en la parte superior los conceptos subordinados y en la parte inferior los conceptos inclusivos.

Los conceptos están presentados sin ninguna jerarquía.

Proposiciones

Los conectores utilizados con los conceptos hacen que haya una excelente relación entre ambos para formar proposiciones.

No todos los conectores utilizados con los conceptos son correctos lo que hace que la relación entre ambos para formar proposiciones sea solamente buena.

Muchos de los conectores utilizados con los conceptos son incorrectos lo que hace que la relación entre ambos para formar proposiciones sea regular.

Los conectores utilizados no son los correctos por lo tanto no se forman proposiciones.

Podemos hacerlo:

- Manualmente, en papel o cartulina con rotuladores.

- Digitalmente, usando una herramienta online como:

BUBBL.US, gratuita no precisa registro.
MINDOMO, permite hacer gratuitamente hasta 3 mapas.
DRAW.IO, gratuita, podemos guardar directamente los mapas creados en Google Drive.

Al finalizar, comunicaremos la dirección (URL) a nuestro profesor o profesora.

Pasos a seguir

  • Leemos atentamente todo lo explicado y subrayamos las ideas principales.
  • Colocamos los conceptos por orden de importancia: los más importantes en la parte superior y los menos importantes en la parte inferior.
  • Si lo estimamos conveniente, podemos buscar imágenes para insertar en el mapa conceptual. ¡CUIDADO! SIEMPRE tenemos que utilizar imágenes con licencia CC (Creative Commons), y hemos de nombrar la procedencia de las imágenes.

Recursos

En Google


Utilizamos el buscador de Google, seleccionamos Imágenes y filtramos la búsqueda haciendo clic en Herramientas > Derechos de uso > Etiquetadas para reutilización.

CCSearch


CCSearch
es un motor de búsqueda creado por la organización de Creative Commons.

En páginas específicas que solo contienen imágenes con licencia CC

Ahora en equipo: realizamos un póster o una presentación

Actividad 3

Cada grupo tendrá que elegir uno de los siguiente temas:

- Citoesqueleto.

- Retículo endoplasmático.

- Aparato de Golgi.

- Lisosomas.

- Glioxisomas y peroxisomas.

El trabajo será valorado mediante la siguiente rúbrica:

Rúbrica del póster

        Citoplasma, citosol y orgánulos celulares

Rúbrica para evaluar el póster

Criterios Excelente (4 puntos) Satisfactorio (3 puntos) Regular (2 puntos) Debe mejorar (1 puntos)

Puntualidad

Entregado en la fecha indicada

Entregado un día después de la fecha indicada.

Entregado tres días después de la fecha indicada.

Entregado a más de tres días de la fecha indicada.

Presentación

Excelente y creativa

Algo creativa

Nada creativa

Muy simple

Vocabulario

Variado, apropiado, extenso e interesante

A veces es variado, apropiado, extenso e interesante

Poco variado, apropiado, extenso e interesante

Limitado

Información

Completa y ordenada

Incompleta pero ordenada

Incompleta y desordenada

Incorrecta

Errores ortográficos

Sin errores ortográficos

Con errores ortográficos, de 1 a 4.

Con errores ortográficos, de 5 a 8.

Con errores ortográficos, más de 9.



Podemos hacerlo de una de estas dos formas:

Ahora en equipo: glosario

Actividad 4

Una vez finalizada esta sección, es el momento de añadir las nuevas palabras al GLOSARIO, que será evaluado con la siguiente rúbrica:


Rúbrica para evaluar el glosario                 

               Citoplasma, citosol y orgánulos celulares

Rúbrica del glosario

Criterios Excelente (4 puntos) Satisfactorio (3 puntos) Regular (2 puntos) Debe mejorar (1 puntos)

Presentación

La selección de los colores y tipografía fueros adecuados.

La selección de los colores y tipografía no permiten una correcta visualización del glosario.

Se abusó del uso de colores y/o tipografía.

Se abusó del uso de colores y tipografía.

Calidad del diseño

Excelente y sin errores ortográficos

Muy bueno pero con errores ortográficos, de 1 a 4.

Muy bueno o bueno pero con errores ortográficos, de 5 a 8.

Mediocre y con errores ortográficos, más de 9.

Cantidad de definiciones

Más de 25 términos

Entre 20 y 24 términos

Entre 10 y 19

Menos de 10 términos

Trabajo en equipo

Todos aportan el mismo trabajo.

Casi todos aportan el mismo trabajo.

Un miembro del equipo aporta mucho menos que el resto.

Dos miembros del equipo aportan mucho menos que el resto.

Diario de aprendizaje

  • En el Diario de aprendizaje de nuestro portafolio individual haremos una nueva entrada que tendrá por título "Aparato de Golgi, lisosomas, glioxisomas y peroxisomas".
  • Será evaluado a lo largo del proceso con la siguiente rúbrica:

Rúbrica para evaluar el portafolio

    Citoplasma, citosol y orgánulos celulares

Rúbrica para evaluar portafolio

Criterios Excelente (4 puntos) Satisfactorio (3 puntos) Regular (2 puntos) Debe mejorar (1 puntos)

Puntualidad

Entregó el portafolio en la fecha indicada

Entregó el portafolio un día después de la fecha indicada.

Entregó el portafolio tres días después de la fecha indicada.

Entregó el portafolio a más de tres días de la fecha indicada.

Presentación del portafolio

Excelente y creativa

Algo creativa

Nada creativa

Muy simple

Vocabulario

Variado, apropiado, extenso e interesante

A veces es variado, apropiado, extenso e interesante

Poco variado, apropiado, extenso e interesante

Limitado

Reflexión

En todas las entradas

En muchas de las entradas

Es limitada

No existe

Diario Aprendizaje

A continuación tenemos algunas preguntas que nos pueden ayudar.

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