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Antes de empezar

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En esta secuencia didáctica estudiaremos el tema "Citoplasma, citosol y orgánulos celulares", que se imparte en segundo curso de Bachillerato.

Cada una de estas partes tiene una serie de actividades. Una vez que estemos informados podremos realizar las distintas actividades, de esta forma vamos a ir aprendiendo de una forma amena y divertida.

Vamos a tener

Actividades

 

Tendremos:

- Actividades individualmente ("Ahora tú").

- Actividades en equipos de cuatro personas ("Ahora en equipo").

La distribución de los equipos será decidida por nosotros y por nuestro profesor.

El  portafolio

 

Tendremos que ir guardado todos los materiales que creemos a lo largo de la secuencia didáctica en el portafolio digital.

¡Lo hacemos ahora!

Si disponemos de una cuenta de Google, accedemos a Google Drive y creamos una carpeta que nombramos como Los glúcidosTendremos que crear documentos y también compartirlos. Si tenemos dudas podemos visitar:

Si no disponemos de una cuenta podemos crearla.
Si necesitamos ayuda podemos ver este tutorial.

La evaluación

 

Seremos evaluados por nuestro profesor y por nosotros mismos a través de la realización de numerosas actividades

Secuencia de tareas y actividades

Podremos comprobar lo que hemos aprendido sobre el tema "Citoplasma, citosol y orgánulos celulares" realizando las siguientes actividades:

Antes de empezar

  • Antes de empezar: formación de los equipos de trabajo y creación del portafolio individual.

  • Diario de aprendizaje: escribimos nuestra primera entrada.

Glosario

  • Ahora en equipo: creamos un glosario de términos relacionados con el tema "Citoplasma, citosol y orgánulos celulares" que iremos completando a lo largo de toda la secuencia didáctica.

1- El citoplasma

  • Ahora tú. Actividad 1. Lista desordenada.

2- El citosol, composición y funciones

  • Ahora tú. Actividad 1. Actividad desplegable.

3- Los orgánulos celulares

  • Ahora tú. Actividad 1. Preguntas de selección múltiple.

4- El citoesqueleto

  • Ahora tú. Actividad 1. Rellenar huecos.

5- El retículo endoplasmatico

  • Ahora tú. Actividad 1. Cuestionario de SCORM.

  • Ahora en equipo. Actividad 2. Elaboramos un mapa conceptual.

  • Ahora en equipo. Actividad 3. Glosario.
  • Diario de aprendizaje: escribimos la segunda entrada.

6- El aparato de Golgi

  • Ahora tú. Actividad 1. Preguntas de selección múltiple.

7- Los lisosomas

  • Ahora tú. Actividad 1. Actividad desplegable.

8- Los glioxisomas

  • Ahora tú. Actividad 1. Preguntas de selección múltiple.

9- Los peroxisomas

  • Ahora tú. Actividad 1. Preguntas Verdadero-Falso.

  • Ahora tú. Actividad 2. Elaboramos un mapa conceptual.

  • Ahora tú. Actividad 3. Realizamos un póster o una presentación.
  • Ahora en equipo. Actividad 4. Glosario.

  • Diario de aprendizaje: escribimos la tercera entrada.

10- Las vacuolas

  • Ahora tú. Actividad 1. Actividad desplegable.

11- Las mitocondrias

  • Ahora tú. Actividad 1. Preguntas de elección múltiple.

12- Los plastos

  • Ahora tú. Actividad 1. Preguntas Verdadero-Falso.

13- Los ribosomas

  • Ahora tú. Actividad 1. Actividad desplegable.

14- El centrosoma

  • Ahora tú. Actividad 1. Actividad desplegable.

15- Cilios y flagelos

  • Ahora tú. Actividad 1. Preguntas de elección múltiple.

  • Ahora en equipo. Actividad 2. Reporteros de la Ciencia.

  • Ahora tú. Actividad 3. Elaboramos un mapa conceptual.
  • Ahora en equipo. Actividad 4. Glosario.

  • Diario de aprendizaje: escribimos la cuarta entrada.

16- Vídeos sobre algunos contenidos

  • 1- El Citoplasma y el citoesqueleto.

  • 2- El Retículo Endoplasmático.

  • 3- Aparato de Golgi.
  • 4- Centrosoma y centriolos.

  • 5- Lisosomas y peroxisomas 

    Actividades de repaso

    • Rosco sobre el tema.

    • QuExt del tema.

    • Adivina la palabra.
    • Sopa de letras.

    • Tarjetas de memoria.

    • Completa las palabras que faltan.

    Actividades complementarias

    • Actividad 1. Testeando. Los orgánulos celulares.

    • Actividad 2. Estructura del RER. Proyecto Biosfera

    • Actividad 3. Las vacuolas. Proyecto Biosfera

    • Actividad 4. La mitocondria. Proyecto Biosfera

    • Actividad 5. Reconocimiento de los orgánulos. Proyecto Biosfera
    • Actividad 6. Funciones del retículo endoplasmático. Geopaloma.com

    • Actividad 7. Reconocimiento de sistemas de membrana en la célula. Geopaloma.com
    • Actividad 8. Relaciones entre los diferentes compartimentos del citoplasma. Geopaloma.com

    • Actividad 9. Orgánulo convertidor de energía. Geopaloma.com
    • Actividad 10. Estructura del cloroplasto. Geopaloma.com

    • Actividad 11. Testeando. Biología. Asignatura completa

     

    Demuestra todo lo que has aprendido

    • 1. Actividad de lectura

    • 2. Actividad de lectura

    • 3. Caso práctico

    • 4. Ejercicio resuelto. Verdadero o falso

    • 5. Actividad  de lectura
    • 6. Ejercicio resuelto

    • 7. Caso práctico
    • 8. Ejercicio resuelto

    • 9. Caso práctico: ordenar de mayor a menor
    • 10. Ejercicio resuelto

     

    Diario de aprendizaje

    • El Diario de aprendizaje es un documento para reflexionar de forma individual que crearemos en Google Documentos.
    • Dedicaremos unos 15 minutos a esta reflexión.

    Las preguntas que guiarán nuestra primera entrada pueden ser:

    • ¿Es la primera vez qué estudio el tema "Citoplasma, citosol y orgánulos celulares"?
    • ¿Qué conozco ya del tema?
    • ¿Qué espero aprender en esta secuencia didáctica?
    • ¿En qué aspectos creo que puedo tener más dificultades?
    • ¿Qué creo que podré aportar a mi equipo?

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